提倡學以致用的學風
最近在一本雜志上看到一篇有關企業(yè)員工學習的文章，感受頗深。這篇文章立意新穎，作者認為學習不能像花瓶一樣當擺設，應該學以致用，理論聯(lián)系實際，解決企業(yè)存在的現(xiàn)實問題。在學習過程中更不能偷奸?；⑴撟骷?，而要養(yǎng)成學習的好習慣，讓學習成為員工的一種驅動力。另外，要把學習融入團隊，讓團隊成員在學習中相互交流，共享學習成果，共同進步。
聯(lián)想我們的企業(yè),也一直在倡導將企業(yè)建設成學習型企業(yè)，我們在施工中學習，在工閑學習，辦各種培訓班、請專家做專題講座，從高層到基層，從領導到員工，學習管理、操作技能等知識，我們企業(yè)學習可以說是常態(tài)化的。盡管學習氣氛濃烈，卻也難免出現(xiàn)形式主義，有些員工只為考證而學習，過于注重過關、考本、考證的學習，致使學用脫節(jié)；再有就是學習應付差事，不夠專注，根本沉不下心來真正學點東西；還有不少員工只重自學，不重集體學習。
我們應該主動摒棄形式主義的學習，倡導和推行學以致用的風氣，耐得住寂寞，潛心學習，重視培養(yǎng)團隊學習的風氣。良好的學風氣如果在企業(yè)盛行，我們的學習效果將大為改觀。
王紅軍
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